Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere a los estudiantes resolver un ejercicio similar con los conocimientos adquiridos en el video. Objetivos de aprendizaje: Generalizar procedimientos de cálculo válidos para encontrar el volumen de sólidos. Pregunta detonante: ¿Cómo calcular el volumen del sólido denominado “prisma recto”? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente tener una herramienta audiovisual siempre disponible para que los estudiantes consulten la explicación del cálculo del sólido denominado “prisma recto”.