Sugerencias de uso: Después de realizar una lectura del texto en clase, sugerir a los estudiantes que realicen un taller donde se aborden aspectos relacionados con aspectos sociales, políticos y culturales de la Independencia de la Nueva Granada. Objetivos de aprendizaje: Acercarse a la historia de América desde los discursos que circulaban durante el siglo XIX, en este caso en relación a la época de Independencia de la Nueva Granada. Pregunta detonante: ¿Cómo se dio el período de Independencia de la Nueva Granada? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite reflexionar al docente sobre los cambios y permanencias en los discursos que se utilizaban para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en épocas anteriores, en relación al momento actual, lo que le permite asumir una postura crítica en relación a la didáctica de estas ciencias.