Sugerencias de uso: Después de visualizar el recurso, se propone a los estudiantes realizar un mapa de su ciudad, en el que incluyan diferentes referentes espaciales, coordenadas, convenciones y escalas, para la ubicación de los principales museos y centros culturales, posteriormente se hace una socialización de los productos determinando la importancia de cada uno de los espacios consignados. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede reconocer el valor histórico y cultural de algunas construcciones arquitectónicas del país. Pregunta detonante: ¿Qué aprendemos de las visitas a los museos? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reconocer el valor didáctico de los medios audiovisuales, ya que se constituyen en un apoyo para dinamizar sus clases y presentar los contenidos de forma llamativa.