Sugerencias de uso: Después de visualizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un rastreo, sobre aquellas expresiones del lenguaje común que fomentan un trato excluyente y discriminatorio hacia las personas, posteriormente se entabla un conversatorio para determinar aquellas acciones que se pueden emplear para transformar estas situaciones. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede reconocer la existencia de grupos poblacionales con diferentes características y creencias, los cuales deben ser valorados y respetados. Pregunta detonante: ¿Qué expresiones del contexto escolar promueven la discriminación? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede considerar otras formas de planeación de sus clases, atendiendo a las metas de enseñanza y aprendizaje, de forma que se enriquezca y cualifique su labor pedagógica.