Sugerencias de uso: Se propone al docente vincular este recurso en un blog, donde los estudiantes puedan consultarlo para aprender y dejar comentarios o dudas sobre el tema. Objetivos de aprendizaje: Identificar y utilizar una cuadricula para realizar cálculos aproximados de espacios más grandes que contengan cualquier población. Pregunta detonante: ¿Cómo usar una cuadricula para calcular tamaños aproximados más amplios? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente reflexionar sobre la facilidad que le presta una herramienta multimedia para poner al día a aquellos estudiantes que faltan a clases.