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Descripción

En este recurso audiovisual, que pertenece a la colección “Clips educativos de Cinco en uno”, se presenta la tercera parte de la experiencia pedagógica de la “Institución Educativa La Salle”, la cual tiene como propósito generar estrategias que permitan ser un puente adecuado para el ingreso de estudiantes pertenecientes a sectores vulnerables a la escuela. Está dirigida a docentes de Educación Básica y Media en el área de Ciencias Sociales, para la promoción de las competencias ciudadanas. Tiene como intencionalidad, acercar a los docentes a algunas experiencias educativas basadas en situaciones reales que pueden contribuir a la reflexión sobre su labor educativa y la generación de posibles proyectos pedagógicos dentro de su institución.

Una escuela inclusiva: Poblaciones vulnerables: Parte 3
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se recomienda que después de observar el recurso, los docentes recojan las estrategias expuestas en el video y complementen con la lectura de textos relacionados con las problemáticas sociales que en la actualidad atañen a la escuela. De esta manera podrán construir una propuesta en la que fundamenten acciones que pueden establecerse en caso de recibir población con alto grado de vulnerabilidad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, posibilita al docente tener conocimiento sobre algunos proyectos transversales que se vienen desarrollando en diferentes instituciones educativas de Colombia. Pregunta detonante: ¿Qué estrategias se pueden implementar para acoger a las poblaciones vulnerables en la escuela? Aspectos pedagógicos: El recurso, sirve al docente como referencia para la formulación de propuestas que dinamicen los procesos educativos.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Proyectos pedagógicos Experiencias educativas Reflexión docente

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: RTVC
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)