Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes al finalizar los ejercicios propuestos por el recurso, hagan un cuento sobre un tema de su interés, esto con el fin de comparar el ejercicio con los propuestos en el recurso. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa les permite a los estudiantes reconocer, en un texto narrativo corto aspectos como: qué, quién, cuándo y dónde. Pregunta detonante: ¿Qué elementos puedo encontrar en un cuento que me ayude a desarrollar habilidades de comprensión lectora en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente reconocer que el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera puede darse desde diferentes fuentes, y el cuento es una buena herramienta didáctica para desarrollar habilidades en relación a la comprensión lectora de otro idioma.