Sugerencias de uso: Se sugiere al docente seguir las actividades que usó el autor del texto para enseñar el idioma extranjero. Por ejemplo, pedir a los estudiantes que actúen lo que usted les dice de forma oral, ya sea adivinanzas, "dictarles" imágenes, narrarles historias, entre otras. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión física de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Cómo aprender inglés actuando? Aspectos pedagógicos: Este recurso les permite a los docentes adquirir herramientas para la enseñanza de la lengua inglesa, a partir de narraciones que susciten el interés de los estudiantes; contextualizando el lenguaje y proponiendo un espacio de enseñanza desde la oralidad y la expresión física.