Sugerencias de uso: Como actividad complementaria al recurso, se propone al docente invitar a los estudiantes a crear en subgrupos audios sobre el vocabulario nuevo que se adquirió durante la semana. Estos audios pueden publicarlos en un blog, con el fin de que puedan escucharse cuando sea necesario. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de vocabulario y de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo aprender nuevo vocabulario? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una experiencia que puede servirle de guía para la enseñanza del inglés.