Sugerencias de uso: Para el estudio del recurso, se propone a los docentes realizar un debate en el que cada uno pueda expresar su concepción frente al uso de la tabla de fonemas. Los aportes pueden ser consignados en un protocolo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Qué argumentos existen sobre el uso de la tabla de fonemas? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una serie de técnicas que pueden servirle de guía para la enseñanza del inglés.