Sugerencias de uso: Se sugiere que después de observar el recurso, el docente conforme una mesa de discusión con sus colegas, de la cual salga una reflexión sobre la importancia de las técnicas para hacer presentaciones. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas técnicas a través de las cuales puede trabajar las diferentes habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo hacer presentaciones? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una serie de técnicas que pueden servirle de guía para la enseñanza del inglés.