Sugerencias de uso: Después de trabajar el recurso, el docente puede pedir a sus estudiantes realizar un análisis del artículo que hayan seleccionado. Los análisis serán publicados a través de una revista grupal, la cual podrá permanecer en la biblioteca del aula. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la lectura, escritura y demás habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Qué actividades permiten trabajar habilidades de lectura y escritura en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una experiencia que pueden servirle de guía para la enseñanza del inglés.