Sugerencias de uso: Se sugiere que después de leer el recurso, el docente realice una selección de películas en inglés con el fin de conformar un cine club, a través del cual incentive el aprendizaje de las diferentes habilidades del inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede organizar su trabajo dentro del aula. Pregunta detonante: ¿Las películas pueden servir como apoyo para la enseñanza del inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una actividad apoyada en un texto que pueden servirle de guía para la enseñanza del inglés.