Sugerencias de uso: Se recomienda que después de leer y analizar el recurso, el docente tenga en cuenta esta sugerencia al momento de trabajar en el aula, la cual le permitirá evaluar su pertinencia. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede organizar su trabajo dentro del aula. Pregunta detonante: ¿Qué temores tienen los estudiantes frente a la participación? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de una actividad apoyada en un texto que pueden servirle de guía para la enseñanza del inglés.