Sugerencias de uso: Se recomienda que después de trabajar el recurso, el docente incentive la generación de un protocolo escrito por cada clase, el cual pueda servir para practicar la escritura en inglés. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de la pronunciación y de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿A través de qué estrategias se pueden apoyar los procesos de aprendizaje del inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso promueve en los docentes, una reflexión sobre su papel dentro del proceso de enseñanza y formación de los estudiantes.