Sugerencias de uso: A partir de la lectura del recurso, se sugiere al docente hacer una reflexión de lo expuesto en él sobre los diálogos y crear un texto en el que argumente su postura. Éste puede ser compartido con sus colegas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de vocabulario y de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Los diálogos pueden ser un método para practicar el inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso promueve en los docentes, una reflexión sobre su papel dentro del proceso de enseñanza y formación de los estudiantes.