Sugerencias de uso: Se recomienda que después de trabajar la actividad con los estudiantes, el docente les proponga rastrear los adverbios y adjetivos más comunes, con ellos construir pequeños carteles, los cuales pueden ser pegados en el aula para su consulta. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar el reconocimiento de los adverbios, adjetivos y demás habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo incentivar el conocimiento de inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso promueve en los docentes, una reflexión sobre su papel dentro del proceso de enseñanza y formación de los estudiantes.