Sugerencias de uso: Se sugiere al docente revisar el recurso y promover como actividad complementaria un concierto grupal, en el cual los estudiantes se organicen por subgrupos y estudien una canción en inglés, para ser cantada en el aula a modo de karaoke. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la fluidez verbal y demás habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo incentivar la fluidez verbal? Aspectos pedagógicos: Este recurso promueve en los docentes, una reflexión sobre su papel dentro del proceso de enseñanza y formación de los estudiantes.