Sugerencias de uso: Luego de escuchar el recurso, se sugiere a los docentes formular un plan evaluativo de inglés apoyado en los planteamientos que en él se plantean sobre los mejores métodos y maneras de evaluar. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la apropiación de las habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo evaluar los aprendizajes? Aspectos pedagógicos: Este recurso genera en los docentes la posibilidad de reflexionar en torno a los métodos de enseñanza del inglés, en relación con la necesidad de replantear los procesos evaluativos.