Sugerencias de uso: Después de leer el texto con los estudiantes, invitarlos a realizar una infografía en inglés con una fotografía propia, en la que describan el motivo de la foto, el escenario, su vestuario y lo que estaba pensando cuando se tomó la fotografía. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante describir con frases cortas en inglés, hechos relacionados con temas y situaciones que les son familiares. Pregunta detonante: ¿Cuando tomar un selfie? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente de lenguas extranjeras, resaltar la importancia de estudiar el inglés, ya que es la lengua internacional más difundida y un instrumento de comunicación estratégico en diversas áreas del desarrollo humano.