Sugerencias de uso: Después de estudiar el recurso con los estudiantes, invitarlos a realizar una entrada en un blog escolar en la que escriban en inglés una historia sobre sus películas favoritas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante narrar en forma detallada experiencias, hechos o historias de su interés y del interés de su audiencia. Pregunta detonante: ¿Cuál es la trama de la película? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente de lenguas extranjeras, resaltar la importancia de estudiar inglés a través del cine, ya que en el se aprecian elementos estéticos del lenguaje y una variedad de situaciones comunicativas en escenarios angloparlantes.