Sugerencias de uso: Después de estudiar el texto, invitar a los estudiantes a escribir, como plantea el autor, una fan fiction en la que su personaje favorito sea el protagonista de una historia. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante utilizar vocabulario adecuado para darle coherencia a los textos escritos en inglés. Pregunta detonante: ¿Puedes escribir una fan fiction? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente presentar a los estudiantes información que amplíe su vocabulario y los invite a preguntarse por sus gustos e intereses.