Sugerencias de uso: Se invita al docente de Lenguas extranjeras a inscribirse en el grupo de lectura llenando el formulario en línea. También puede participar de las diferentes actividades que se hallan allí, como el concurso de escritura de cuentos y poesía, foros y herramientas para el fortalecimiento del inglés en las aulas. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso permite al docente desarrollar sus propias habilidades de lenguaje a través de la escritura inglés, aumentando así su vocabulario, mejorando la pronunciación y extendiendo su comprensión de modismos y expresiones. Pregunta detonante: ¿Cómo pertenecer a grupos de lectura en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso invita al docente volverse un escritor, que no solo habla de su práctica docente, sino que también usa su imaginación y conocimiento para enseñar y entretener.