Text in social networking web sites: a word frequency analysis of Live Spaces
Descripción
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio que observó el comportamiento lingüístico de los usuarios de la red social Live Spaces, encontrando que existen palabras específicas de dominio común, sobre todo entre los hombres, ya que suelen hablar de temas reiterativos como noticias, política y deportes. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación media y superior a llevar a sus clases estas investigaciones para la revisión con los estudiantes, ya que las propuestas presentadas en el recurso pueden servir de apoyo a los marcos conceptuales y estados del arte de investigaciones que busquen contribuir a la labor docente en diferentes áreas del currículo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Media y Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las palabras más usadas en las redes sociales? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas informáticas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.
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