Sugerencias de uso: Al momento de iniciar el trabajo teórico sobre la historia y los organismos internacionales del tenis con los estudiantes, el docente realizará una presentación dirigida del recurso a los estudiantes, señalando aspectos importantes a tener en cuenta durante los espacios de educación física, a modo de introducción y contextualización del tema en la asignatura. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite conocer la historia y los organismos internacionales asociadas con la práctica deportiva del tenis. Pregunta detonante: ¿En qué consiste la historia y los organismos internacionales del tenis? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con alternativas descriptivas al inicio del trabajo sobre la historia y los organismos internacionales del tenis, para favorecer el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes hacia esta disciplina deportiva.