Sugerencias de uso: El docente puede proponer a los estudiantes la realización de entrevistas, y otras exploraciones en su entorno, en las cuales identifiquen los casos más notables de discriminación y abuso de los derechos de los niños y los jóvenes en su comunidad educativa. Ello con el fin de estudiarlos y proponer alternativas de solución que involucren tanto a las personas vulneradas como a sus familias, los docentes, directivos y otros actores de la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: Identificar situaciones de violencia individual o social y buscar alternativas de resolución no violenta a las situaciones conflictivas planteadas por la pertenencia a grupos que se identifican con la resolución no violenta de problemas o conflictos. Pregunta detonante: ¿Qué actividades se deben desarrollar para la comprensión optima y participativa de los derechos de los niños? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente desarrollar actividades para la solución de conflictos parte de los estudiantes.