Tengo 14 años y estoy embarazada
Descripción
Este recurso sonoro, en formato radio revista, hace parte de la colección “Consultorio sexual Dra. Miralles”. Habla sobre la prevención de los embarazos entre adolescentes. Su intencionalidad educativa está basada en promover actitudes objetivas, en torno a lecciones o temas referentes a la sexualidad; por ejemplo, la utilización de preservativos por parte de los adolescentes. Este recurso está dirigido al área de Educación Sexual y Reproductiva.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de escuchar el recurso, se propone a los profesores y padres de familia debatir los puntos de vistas presentados en el audio, con el fin de acordar medidas a poner en práctica para evitar esta realidad. Objetivos de aprendizaje: Comprender la importancia de la planificación, los derechos sexuales y reproductivos, analizando las implicaciones que pueden tener en la vida. Pregunta detonante: ¿Cómo prevenir los embarazos entre los adolescentes? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente crear consciencia en los padres de familia y estudiantes, sobre la utilización de los métodos anticonceptivos para evitar los embarazos no planificados en los adolescentes.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Radialistas
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Modelos educativos flexibles: Postprimaria
Esta colección está conformada por una serie de recursos en formato PDF, producidos por el Ministerio de Educación Nacional, en el marco del Modelo Educativo Flexible “Postprimaria”, una estrategia dirigida a los niños y jóvenes que han terminado la Básica Primaria, para que cursen la Educación Secundaria y permanezcan en el sistema escolar. Con este modelo se busca promover una formación integral mediante proyectos de tiempo libre, alimentación, salud y nutrición, y una formación emprendedora con la generación de proyectos pedagógicos productivos. La colección está conformada por una serie de guías para los estudiantes, enfocadas en las áreas obligatorias y fundamentales; orientaciones para la implementación de los proyectos de tiempo libre, alimentación, salud y nutrición; un manual de implementación sobre asuntos esenciales del modelo. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria, con el propósito de apoyar la formación de los y las jóvenes de zonas rurales y urbanas-marginales. También está dirigido a las autoridades municipales y regionales, a fin de que favorezcan mejores políticas y gestiones para el desarrollo de este modelo.
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