Temporada III. Capítulo 30: Memoria histórica
Descripción
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “El show de Perico”, se presenta un episodio en el que la Coneja, directora del Diario de la Selva, denuncia al Cerdo, columnista del mismo Diario, debido a que escribe sobre un hecho que ocurrió hace mucho tiempo, ella considera que eso es del pasado y que las personas quieren noticias bonitas. Pero el Cerdo escribe esta historia para que todos lo recuerden y no se vuelva a repetir. Esta serie, susceptible de abordar con estudiantes de Educación Básica el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de reflexionar sobre un dilema relacionado con la construcción de memoria histórica.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere que los estudiantes realicen una consulta sobre los lugares que en el país, tienen como responsabilidad la construcción de la memoria histórica. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le ayuda a los estudiantes a comprender la importancia de la memoria histórica, como un elemento que posibilita entender los hechos que sucedieron en el pasado, y que pueden afectar el presente y futuro de una comunidad. Pregunta detonante: ¿Qué significa la memoria histórica? Aspectos pedagógicos: Este material, le permite al docente reflexionar sobre la importancia de generar espacios en los cuales se promueva el conocimiento de la memoria histórica del país, pues es vital conocer los hechos que han marcado la vida de personas y comunidades de manera trascendental.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
Ver recurso
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.