Temporada II. Capítulo 10: Género
Descripción
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “El show de Perico”, se presenta un episodio en el que Amanda golpea a Perico y se le abre un huequito a la cáscara. Amanda ve la oportunidad de saber qué animal es y, por el color rosado que ve por el huequito, deduce que Perico es una niña. El show se altera pues Amanda se obsesiona por saber si Perico es niño o niña. Esta serie, susceptible de abordar con estudiantes de Educación Básica en el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad de reflexionar sobre un dilema relacionado con las diferencias de género.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, se sugiere que los estudiantes realicen una mesa redonda donde dialoguen críticamente sobre las diferencias entre hombres y mujeres. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite a los estudiantes reconocer diferencias físicas y comportamentales entre hombres y mujeres, con el fin de asumir una postura crítica y respetuosa frente a la equidad de género. Pregunta detonante: ¿Cuáles son las diferencias entre hombres y mujeres? Aspectos pedagógicos: Este material, le permite al docente reflexionar sobre la importancia de generar espacios en los cuales se promueva el trato digno y respetuoso entre hombres y mujeres, como una responsabilidad en la construcción de relaciones basadas en el respeto, la aceptación y el afecto.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
Altura ideal del marco
En este recurso audiovisual, que hace parte de la colección "Escuela Virtual de Deportes - Ciclismo de ruta”, se explica cómo calcular la altura ideal del marco, según el tamaño del ciclista. Está dirigido al área de Educación Física, Recreación y Deporte. Su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva para ilustrar los procedimientos propios de la disciplina deportiva.
Ver recurso -
Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
Ver recurso
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.