Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un vídeo que expone una historia basada en hechos reales, en la que un joven llamado Muhammad, llega a la escuela como refugiado y tiene problemas de adaptación fuera y dentro del aula. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.

Teachers TV: every child matters - Muhammad's story
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita al docente a explorar otros vídeos de la serie y a llevarlos a las jornadas pedagógicas de su institución educativa, para que pueda comentar su contenido con otros docentes. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de Lenguas Extranjeras diseñar y aplicar estrategias metodológicas y evaluativas, de acuerdo con las particularidades y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Cuántos estudiantes tiene en condición de desplazados? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente detectar los aciertos en la enseñanza y las oportunidades de mejora, para orientar el desarrollo de competencias en inglés.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Vídeos Vídeo clases Inmigración

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)