Audios

Descripción

En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un audio en el que Johnny, en compañía de sus amigos de aventura, ofrecen recomendaciones a los docentes para la enseñanza del inglés. Tiene como intención pedagógica el acercamiento a la pronunciación en inglés sobre lo que los animales pueden o no hacer, por ejemplo: los canguros pueden saltar muy rápido, los peces pueden nadar y así sucesivamente; luego se encuentra una actividad donde deberán pronunciar un diálogo sobre los movimientos de los animales. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones cotidianas.

Taking care of the animals: ¿Qué hacen los animales?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Después de escuchar el audio, se sugiere al docente invitar a los estudiantes para que en parejas escriban en inglés los animales y lo que pueden hacer, para luego ser expuesto y dramatizado. Objetivos de aprendizaje: Este recurso digital le permite al docente fundamentar la enseñanza de una lengua extranjera, especialmente el inglés, desde la apropiación y reconocimiento de los estándares y objetivos del programa ENGLISH FOR COLOMBIA "ECO". Pregunta detonante: ¿Qué hacen los animales? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital, le permite al docente generar un espacio interactivo de aprendizaje de un idioma extranjero, por medio de un libro, en el cual el estudiante pueda potenciar sus saberes al leer y visualizar ilustraciones que le motiven a hacer diálogos en inglés.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Filosofía

Palabras clave

Inglés Lenguas extranjeras Educación bilingüe Competencias comunicativas Animales

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • ENGLISH FOR COLOMBIA "ECO"

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