Tackle youth violence by ending illiteracy
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace a un artículo que plantea que la delincuencia juvenil ha estado estrechamente vinculada con el analfabetismo y el absentismo escolar. La falta de dominio del lenguaje y dificultades en la comunicación limitan drásticamente la capacidad de un delincuente a responder en situaciones con carga emocional, por lo que es más probable que ellos puedan ser violentos. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas informáticas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere al docente discutir con sus pares los hallazgos de este artículo para buscar estrategias que permitan conocer cuáles son las causas más comunes de absentismo escolar y la forma en la que se puede evitar la delincuencia desde la escuela. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes de diferentes áreas, establecer herramientas tecnológicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, de acuerdo con las características y necesidades de su formación integral. Pregunta detonante: ¿Cuáles factores escolares influyen en la delincuencia juvenil? Aspectos pedagógicos: Este recurso estimula en los docentes la pregunta por el plan de estudios de su institución educativa, permitiendo con ello la generación de estrategias para su revisión y mejoramiento continuo.
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