Sugerencias de uso: Después de ver el vídeo, proponerle a los estudiantes realizar mediciones de diferentes objetos presentes en el aula de clase, para posteriormente realizar suma o resta de estas medidas, aplicando las reglas de las figuras significativas. Objetivos de aprendizaje: Reconocer el procedimiento mediante el cual se lleva a cabo la suma y resta de figuras significativas. Pregunta detonante: ¿Cómo multiplicar o dividir figuras significativas? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente, contar con alternativas de profundización en el tema de suma y resta de figuras significativas, para el acercamiento autónomo que pueden hacer los estudiantes a esta temática.