Sugerencias de uso: Se invita a los docentes a revisar de forma amplia el estudio del que se extrajo el artículo con el fin de que conozca de forma amplia, cómo incentivar el aprendizaje del inglés en los niños y de ésta manera tengan éxito en la secundaria y lleguen a ser jóvenes bilingües. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de Lenguas Extranjeras diseñar y aplicar estrategias metodológicas y evaluativas, de acuerdo con las particularidades y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Si el inglés no se práctica se olvida? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente llevar sus conocimientos a escenarios prácticos en el aula, para orientar y solucionar problemas concretos de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés.