Sugerencias de uso: Después de leer el artículo planear para los estudiantes una propuesta en la que los estudiantes abran o usen sus cuentas en Twitter para enviar un par de mensajes cada semana como parte de una tarea de escritura en inglés. También invítelos a seguir su propia cuenta de Twitter, y publique pensamientos cortos en ese idioma cada día. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de Lenguas Extranjeras diseñar y aplicar estrategias metodológicas y evaluativas, de acuerdo con las particularidades y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Qué se puede aprender con las redes sociales? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente de lenguas extranjeras, enfatizar en la importancia de adquirir un vocabulario amplio para poder pensar y hablar en otro idioma.