Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes participar en una mesa de discusión, en la que den su opinión acerca de las estrategias de investigación que aplicaron los estudiantes para lograr encontrar el paradero de Eleonora. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, invita a los estudiantes a reflexionar frente a la importancia de la solidaridad, dentro de un grupo de trabajo. Pregunta detonante: ¿Por qué los estudiantes no pudieron comunicarle a su docente la pista que encontraron acerca de Eleonora? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar en torno a la importancia de abordar dentro de las aulas, el trabajo cooperativo, potenciando así el trabajo en grupo.