Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes terminar la historia a partir de un escrito, posterior a esto se propiciaran espacio para leer los textos elaborados. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, invita a los estudiantes a reflexionar frente a la importancia de la solidaridad, dentro de un grupo de trabajo. Pregunta detonante: ¿De qué manera perdió el docente sus papeles de identificación? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede reflexionar en torno a la importancia de abordar dentro de las aulas, el trabajo cooperativo, potenciando así el trabajo en grupo.