Sugerencias de uso: El docente puede proponer a los estudiantes la realización de entrevistas, y otras exploraciones en su entorno, en las cuales identifiquen los casos más notables de discriminación y abuso de los derechos de los niños y los jóvenes en su comunidad educativa. Ello con el fin de estudiarlos y proponer alternativas de solución que involucren tanto a las personas vulneradas como a sus familias, los docentes, directivos y otros actores de la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: Reconocer el papel desarrollado por las mujeres durante el siglo xx Pregunta detonante: ¿Cuál fue el principal reclamo de algunos grupos de mujeres en Europa y en América del Norte hacia principios del siglo XX? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente relacionar y reconocer los cambios sociales y políticos más significativos que protagonizaron las mujeres en las sociedades de Occidente y, en particular, en la Argentina, durante el siglo XX.