Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un cuento basado en lo observado en el video. A continuación pueden generarse espacios de socialización para que los niños y las niñas puedan conocer las creaciones de sus demás compañeros. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, les permite a los estudiantes aproximarse al saber científico de una forma dinámica y sencilla, construyendo saberes que dan respuesta a los fenómenos naturales del medio. Pregunta detonante: ¿Por qué la luna tiene diferentes fases? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente trabajar temas complejos como las fases de la luna de una forma didáctica y comprensible, favoreciendo así los procesos de enseñanza aprendizaje.