Sugerencias de uso: Se sugiere que después de visualizar el recurso, los estudiantes realicen una exposición relacionada con las técnicas de movimiento del salto alto. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante explicar algunas técnicas de movimiento del salto alto. Pregunta detonante: ¿Cómo se toma el impulso para hacer el salto alto? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con una alternativa basada en principios del aprendizaje colaborativo que le facilitan el abordaje de algunas técnicas de movimiento de prácticas deportivas, particularmente del salto alto, de tal modo que se favorece la autonomía de los estudiantes.