Salto alto: Ejercicio1 para la asimilación del despegue
Descripción
En esta tele clase, perteneciente a la colección "Escuela Virtual de Deportes – Salto alto”, se describe el paso a paso para la realización del primer ejercicio de asimilación del despegue: despegues continuos. Su intencionalidad didáctica está centrada en presentar una lección, que sirva para ilustrar, en el área de Educación Física, Recreación y Deportes, la explicación de técnicas de movimiento de esta disciplina.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere que durante la visualización del recurso, los estudiantes tomen nota de los ejercicios propuestos para que posteriormente los desarrollen. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le posibilita al estudiante analizar las técnicas de movimiento asociadas con la práctica deportiva del salto alto. Pregunta detonante: ¿Cómo se hacen los despegues continuos? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente contar con una alternativa basada en principios del aprendizaje colaborativo que le facilitan la profundización de las técnicas de movimiento relacionados con prácticas deportivas, particularmente del salto alto, de tal modo que favorezca la autonomía de los estudiantes hacia esta disciplina.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Instituto Colombiano del Deporte- COLDEPORTES
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Revista Gris
La Revista Gris es una publicación mensual que se publicó a finales del siglo XIX en Colombia, y es presentada en el marco de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de Educación Nacional. Esta revista fue fundada en 1892 por jóvenes bogotanos, y reúne ideas de intelectuales en el cambio de siglo, entre ellos, José Martí, José Asunción Silva, Enrique Gómez Carrillo y Baldomero Sanín Cano. Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de acompañar procesos de análisis sobre eventos y reflexiones realizadas en una época anterior en el país, que permitan el conocimiento y comprensión de la realidad contando con fuentes primarias.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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