Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se sugiere que los docentes realicen una valoración de las estrategias que implementan en el aula para promover habilidades de pensamiento, con el ánimo de verificar su eficiencia y posibilidades de mejoras. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita reconocer algunas estrategias que potencian las habilidades de pensamiento, como una alternativa para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. Pregunta detonante: ¿Cómo potenciar habilidades de pensamiento en el aula? Aspectos pedagógicos: Este recurso le posibilita al docente reflexionar sobre el papel que desempeña al interior del aula de clase, pues su rol puede facilitar el desarrollo de habilidades de pensamiento de sus estudiantes.