Textos

Descripción

Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y presenta el diligenciamiento de la ficha estándar para el registro de Experiencias Significativas: "La evaluación por procesos, eje transversal de la formación integral" de la Unidad Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces, proyecto de construcción de un modelo evaluativo. Está dirigido a docentes de Educación Preescolar, Básica y Media de los grados 0° a 11° en el Mejoramiento Institucional, ayudando a la estructuración sistémica del concepto de evaluación por procesos en los estudiantes.

Registro de Experiencias Significativas: "La evaluación por procesos, eje transversal de la formación integral"
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes realizar una guía para unificar conceptos con todos los docentes de la institución, y así lograr el método más apropiado para con los alumnos. Objetivos de aprendizaje: Desarrollar un modelo para evaluar a los estudiantes, como propuesta de formación integral frente a las necesidades de la comunidad educativa. Pregunta detonante: ¿Con que fin se implementan nuevos modelos evaluativos? Aspectos pedagógicos: El recurso le permite a los docentes realizar una revisión y evaluación periódicamente como estrategia en la planeación de clases e implementar medidas de ajuste para el mejoramiento que contribuyen a la consolidación de conjuntos articulados y ordenados de actividades para desarrollar las competencias de los estudiantes.

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Modelo de evaluación Procesos Autoevaluación Ficha

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Autores:
  • Leon Pachon, Luz Marina