Registro de Experiencias Significativas: Evaluación reflexiva: visión transformadora e integradora en el proyecto Maloca Coreguaje
Descripción
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y presenta el diligenciamiento de la ficha estándar para el registro de Experiencias Significativas: “Evaluación reflexiva: visión transformadora e integradora en el proyecto Maloca Coreguaje”, de la Institución Educativa Juan Bautista La Salle, como resultado del proceso de construcción participativa e integradora, sobre el mejoramiento de la práctica docente y la planificación de las actividades rutinarias en el aula, dirigido a docentes de Educación Básica y Media de los grados 1° a 11° en el Mejoramiento Institucional, para verificar los avances en la evaluación formativa, el desarrollo de competencias y los resultados en pruebas ICFES.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes realizar un taller simulador de las pruebas ICFES, enfocado al área de matemáticas, el recurso también se puede trabajar en otras diferentes áreas como lenguaje, competencias ciudadanas, entre otras. Objetivos de aprendizaje: Incorporar nuevas tecnologías a la metodología estudio y el fortalecimiento de la evaluación formativa, reflejados en los avances de la gestión institucional enfocados al área de matemáticas. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los resultados cuando se verificar los procesos de mejoramiento en la práctica docente? Aspectos pedagógicos: Le ayuda al docente en la verificación la tecnología computacional al currículo de Matemáticas y en los procesos como la metodología, situaciones problemáticas, evaluación del aprendizaje, estudio en clase, para el desarrollo y buenos resultados en las pruebas ICFES.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Polanía Ramírez, Eduardo
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