Textos

Descripción

En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes -2008”, se ofrecen algunas reflexiones basadas en la revisión bibliográfica y en prácticas sostenidas en distintas iniciativas de evaluación. Se exponen ademas, los propósitos y usos de la evaluación según ámbitos educativos, por ejemplo, regular y mejorar, certificar, mejorar procesos y resultados y establecer un ranking. Este documento podría ser utilizado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reconocer las condiciones sociales que dieron lugar a las políticas y el proceso de evaluación nacional.