Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen un diálogo alrededor de la iniciativa del grupo Lorca, haciendo énfasis en las dificultades que han presentado para trabajar en equipo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le posibilita al estudiante identificar la importancia del respeto por la diferencia como mecanismo que posibilita el trabajo en equipo. Pregunta detonante: ¿Qué significa ponerse en los zapatos del otro? Aspectos pedagógicos: Este material, le posibilita al docente reflexionar sobre la necesidad de generar acciones formativas hacia el desarrollo del pensamiento crítico, para que se asuma de forma analítica y constructiva los obstáculos y dificultades.