Sugerencias de uso: Se sugiere antes de observar el material, que los estudiantes expresen por medio de una frase su concepto frente a los realities, posteriormente confrontarlo con el programa presentando. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante reconocer el sentido de la participación en procesos comunitarios y sociales, con el propósito de aportar a la calidad de vida de las comunidades. Pregunta detonante: ¿Existen diferencias entre los realities? Aspectos pedagógicos: Este material, le permite al docente reflexionar sobre el valor de los aportes de los jóvenes en la solución de diferentes situaciones problemáticas, de ahí la necesidad de fortalecer los procesos formativos relacionados con el liderazgo, la participación democrática y el trabajo comunitario.