Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen un debate alrededor de la iniciativa del grupo Kromiz, haciendo énfasis en la forma cómo organizaron el trabajo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante identificar la importancia del sentido de pertenencia en los procesos colectivos, de ahí que emprende acciones e iniciativas en beneficio del grupo. Pregunta detonante: ¿De qué manera se demuestra el sentido de pertenencia a un grupo? Aspectos pedagógicos: Este materia le permite al docente reflexionar sobre el valor de los aportes de los jóvenes en la solución de diferentes situaciones problemáticas, de ahí la necesidad de fortalecer los procesos formativos relacionados con el liderazgo, la participación democrática y el trabajo comunitario.