Recurso 1: capítulo 6
Descripción
En este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Clips educativos: Latitud 4° 13° Sur”, se presenta uno de los retos del grupo "Vitíligo", el cual consiste en encontrar en el equipo, la articulación entre el deporte extremo, el pensamiento nadaista y la danza contemporánea. Este programa, susceptible de abordar desde el área de Ciencias Sociales, tiene la intencionalidad didáctica de mostrar la importancia del sentido de pertenencia en los procesos colectivos.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen un cuento donde representen el significado del trabajo en equipo y la aceptación de las diferentes capacidades. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante identificar la importancia del sentido de pertenencia en los procesos colectivos, de ahí que emprenda acciones e iniciativas en beneficio del grupo. Pregunta detonante: ¿De qué manera se demuestra el sentido de pertenencia a un grupo? Aspectos pedagógicos: Este material, le posibilita al docente reflexionar sobre la necesidad de generar acciones formativas que fortalezcan el trabajo en equipo, para que los estudiantes adquieran habilidades y competencias que les permitan hacerse participes y líderes en éstos.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Señal Colombia Sistema de Medios Públicos
Otras personas también consultaron estos recursos
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Revista Gris
La Revista Gris es una publicación mensual que se publicó a finales del siglo XIX en Colombia, y es presentada en el marco de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de Educación Nacional. Esta revista fue fundada en 1892 por jóvenes bogotanos, y reúne ideas de intelectuales en el cambio de siglo, entre ellos, José Martí, José Asunción Silva, Enrique Gómez Carrillo y Baldomero Sanín Cano. Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de acompañar procesos de análisis sobre eventos y reflexiones realizadas en una época anterior en el país, que permitan el conocimiento y comprensión de la realidad contando con fuentes primarias.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Consultorio sexual Dra. Miralles
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Esta colección está conformada por recursos sonoros en los cuales, en formato radio revista se abordan temáticas propias de educación sexual y relaciones afectivas. La colección permite que estudiantes y docentes puedan tomar decisiones informadas, responsables y compartidas sobre su sexualidad. Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica, Media y Secundaria en el área de Educación Sexual y Reproductiva.
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