Sugerencias de uso: Se sugiere antes de observar el material, que los estudiantes realicen una dinámica que implique el trabajo en equipo, luego hacer una reflexión sobre las habilidades que cada uno muestra. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le posibilita al estudiante identificar la importancia del respeto por la diferencia como mecanismo que posibilita el trabajo en equipo. Pregunta detonante: ¿Qué significa aceptar las diferencias? Aspectos pedagógicos: Este material, le posibilita al docente reflexionar sobre la necesidad de generar acciones formativas que fortalezcan los procesos comunicativos, para que los estudiantes adquieran habilidades y competencias que les permitan el trabajo en equipo.